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國立臺灣科學教育館

新加坡科學館科學演示及科學劇總決賽參訪交流報告

基本資料

系統識別號: C11300484
相關專案:
計畫名稱: 新加坡科學中心參訪-中學生科學戲劇競賽發展計畫#
報告名稱: 新加坡科學館科學演示及科學劇總決賽參訪交流報告
電子全文檔: C11300484_1.pdf
附件檔:
報告日期: 113/08/02
報告書頁數: 36

計畫主辦機關資訊

計畫主辦機關: 國立臺灣科學教育館
出國期間: 113/04/18 至 113/04/22
姓名 服務機關 服務單位 職稱 官職等
劉火欽 國立臺灣科學教育館 館長 簡任
陳香微 國立臺灣科學教育館 實驗組 助理研究員 教師
段佩綺 國立臺灣科學教育館 實驗組 行政專員 其他
許立妤 國立臺灣科學教育館 實驗組 約僱助理 其他
吳宗珅 國立臺灣科學教育館 實驗組 專任助理 其他
劉虹谷 國立臺灣科學教育館 約僱組員 其他
佟冠誼 國立臺灣科學教育館 推廣組 行政專員 其他
許景茹 國立臺灣科學教育館 展覽組 助理專員 其他

報告內容摘要

「科學劇」沒有一定的形式或定義,2020年科教館依據經驗,嘗試發展較適合科學中心觀眾需求的演示教學法,於是運用館藏資源開發程序戲劇的4S科學演示法則---- Suspension(懸疑)、Stimulation(刺激)、Surprise(驚訝)、Satisfaction(滿足),並將科學演示融入故事、情節,透過演員對話、即興表演等戲劇藝術,將科學帶入生活,讓觀眾在戲劇娛樂的氣氛裡學習科學,成為獨特的「科學劇」型式。 亞太科學中心協會(Asia Pacific Networks of Science Centres 簡稱ASPAC)成立於1997 年,透過定期會議、舉辦展覽、展示、研討會、博覽會和節慶活動等促進博物館、科學中心會員間業務交流及人力培訓,是科學傳播獨特執業者的公共專業發展平台,目前約有來自全球20餘個國家的50多個會員。ASPAC會員國間有一項「科學劇競賽」活動行之有年,由各會員國各自進行國內競賽,擇優參加國際賽。 2024年我們透過新加坡國內科學劇總決賽的觀摩,了解競賽形式、內容、規模及制度等,做為未來發展參考,同時觀摩新加坡科學中心科學演示、課程規劃經營。一行8人於2024年4月18日由本館劉館長帶領,由桃園機場出發,於4月22日返抵國門。

其他資料

前往地區: 新加坡;
參訪機關: 新加坡科學館
出國類別: 考察
關鍵詞: 新加坡科學館,科學劇競賽,科學演示
備註:

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主題分類: 教育文化
施政分類: 教育及體育
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