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教育部

參加「運用資訊科技協助偏遠地區取得學習資源計畫」第二次研討會

基本資料

系統識別號: C09800626
相關專案:
計畫名稱: 參加「運用資訊科技協助偏遠地區取得學習資源計畫」第二次研討會#
報告名稱: 參加「運用資訊科技協助偏遠地區取得學習資源計畫」第二次研討會
電子全文檔: C09800626_25033.pdf C09800626_55150.pdf C09800626_57292.pdf C09800626_59160.pdf C09800626_59940.pdf C09800626_60828.pdf C09800626_61256.pdf C09800626_61773.pdf C09800626_62043.pdf C09800626_62367.pdf C09800626_62537.pdf C09800626_62762.pdf
附件檔:
報告日期: 98/03/17
報告書頁數: 15

計畫主辦機關資訊

計畫主辦機關: 教育部 http://www.edu.tw/
出國期間: 98/02/10 至 98/02/14
姓名 服務機關 服務單位 職稱 官職等
杜愛葆 教育部 電算中心 高級管理師 其他

報告內容摘要

本計畫係由馬來西亞空中大學(Open University Malaysia, OUM)於2008年3月規劃提出,為APEC補助支持進行之正式計畫。本計畫重點工作為運用資訊科技建立數位學習之訓練教材,提供各會員體貧窮及偏鄉社區民眾(尤其婦女)使用,以縮短弱勢族群及城鄉間之數位落差。依據本計畫啟動會議結論,將由各參與國家代表分工製作適於縮短數位落差之資訊課程教材,並經實地試教後提出建議報告。我國負責之主題為「communications」部分,教材業依計畫時程於2008年9月完成並經OUM審查通過,其餘各參與國家亦按預定期程完成教材初稿交由計畫主辦單位審核,並於97年12月分別進行先期測試(pilot test)後提出心得報告,遂於98年2月11日至2月13日於印尼日惹州立大學舉行第二次研討會(結束會議)(2ND APEC WORKSHOP (HRD03¬08) ON “Capitalising Information Technology for Greater Equity & Access Among Poor and Rural Communities”),參與國家為中國、印尼、菲律賓、馬來西亞、韓國等代表,除提出教材發展與試辦結論報告外,亦就相關資訊網路教育發展現況等經驗分享及交流。

其他資料

前往地區: 印尼;
參訪機關: Yogyakarta State University
出國類別: 其他
關鍵詞: ICT,數位落差,資訊科技教育
備註:

分類瀏覽

主題分類: 教育文化
施政分類: 國家發展及科技
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