近年來，中國大陸在經貿方面快速成長，已成為國際關注的焦點。由於文化上與地域上的鄰近性，再加上兩岸在語文、文化及生活習慣較無隔閡，兩岸在各方面的交流與合作飛速發展且頻繁互動交流。 尤其在開放陸生來台之招生政策之後，兩岸學子在學習階段的互動交流，更增進兩岸的正向發展與認識，促進國內大學招生來源多元化，增加學術及教學環境多樣性，實有必要增進兩岸高等教育在學務工作上的交流。 同時，透過本次標竿學習觀摩與參訪活動，提供對於現今大學生之”沉迷網路”問題有更積極有效的因應對策，也對於大專校院推動學用合一與提升學生職涯競爭力有更新的思維與省思，同時也對於弱勢學生的輔導有更具體作法與策略參考，不僅增進各校學務工作之專業管理知能及思維，也可促進學務工作發展，有助學生事務工作之推動。