本次赴外主要任務為參加美國畢業後醫學教育評鑑委員會(ACGME)標誌性的工作坊(Developing Faculty Competencies in Assessment)，六天的工作坊涵蓋相當多的主題，包含能力導向醫學教育的基本介紹、評量的概念及信效度原則、如何進行職場觀察及回饋，臨床能力委員會的進行以及個人化學習補強計畫等內容。過程中也觀摩了美國人的課程進行方式，有十分豐富的互動環節，包含分組討論及報告以及遊戲化教學等等。最後，本次赴外學習也與 ACGME 的資深副主任 Laura Edgar 進行交流，商談後續於臺灣舉辦在地課程相關事宜，也讓 ACGME 師培課程團隊對於臺灣的醫學教育者再多幾分認識。