一、此次帶國立臺北護理健康大學嬰幼兒保育系學生到新加坡進行海外實習與參觀 之主要目的如下: (一)認識新加坡優質幼兒機構的現況 (二)學習新加坡多元文化幼兒教育之實施 (三) 擴展技職體系學生之國際觀與視野 (四) 強化國立臺北護理健康大學嬰幼兒保育系與新加坡機構實習關係 二、 實習的機構 (一) Creative O Preschoolers' Bay (二) The Preparatory Place 三、 參觀的機構 (一) Between Two Trees (二) Creative O Preschoolers' Bay (三) The Preparatory Place (四) Play Days 四、結論與建議 (一)結論 1.本次為實習本系學生到新加坡第三年的實習，因為兩家園所皆為新加坡做 優質的幼兒教機構，參與的學生皆反映在新加坡實習學到了許多和在國內實習不同的經驗，可以做專業理論和實務上的比較和對照在專業的學習上大有增長，值得持續海外實習。 2.新加坡治安良好，生活機能便利，尊重文化多元文化，適合學生去體驗國 外生活並進行實習。 3.新加坡英語化成功，學生在新加坡生活和學習必須使用英語 溝通，讓學生體認到學習英語的重要性,提升了學生學習英語的動機和意願。 (二)建議 經過了一次的參訪和連續三年的海外針對新加坡的海外實習有下列的 建議: 1.過去連續三年與兩間幼兒教育機構的實習合作良好，已經成熟，建議國立臺北護理健康大學護理系可以正式與機構簽訂合作契約，長期與該機構進行合作。 2.新加坡近年來在幼兒教育上的進步，實習的兩間園所努力推動以幼兒學習為中心的教學模式，例如方案教學或是創意應加強藝術教學， 並且重視幼兒文學的使用和說故事的技巧，建議嬰幼兒保育系加強學生這些方面的訓練，以提升並強化學生的實習表現 3.到海外進行實習，學生代表的不僅是嬰幼兒幼保系，也代表國立臺北護理健康大學的建議參與海外實習的學生務必要有嚴格篩選，一如過去三年，才能確認學生可以有良好的表現。