教育部國民及學前教育署
114學年度國民教育中央輔導團愛沙尼亞出國考察報告
基本資料
| 系統識別號： |
C11401341 |
| 相關專案： |
無 |
| 計畫名稱： |
114學年度國民教育中央輔導團愛沙尼亞出國考察實施計畫# |
| 報告名稱： |
114學年度國民教育中央輔導團愛沙尼亞出國考察報告 |
| 電子全文檔： |
C11401341_1.pdf
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| 附件檔： |
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| 報告日期： |
114/10/22 |
| 報告書頁數： |
16 |
計畫主辦機關資訊
| 計畫主辦機關： |
教育部國民及學前教育署
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| 出國期間： |
114/09/05 至 114/09/14 |
| 姓名 |
服務機關 |
服務單位 |
職稱 |
官職等 |
| 鄭品妍 |
教育部國民及學前教育署 |
國中小組 |
專員 |
薦任 |
報告內容摘要
本次考察旨在系統性地理解愛沙尼亞教育成功的內在機制，參訪單位涵蓋多元層面，包括政府機關，如：愛沙尼亞教育及青年局（Harno）、e-Estonia簡報中心，各級學校，如：Järveküla學校、Saue國立高中、塔林德語中學、塔林大學，及Rakett69科學工作室、Pääsküla青年中心與Peaasi.ee心理健康組織等學術及社會支持機構。考察方式包含透過專題簡報、課堂觀察、以及與當地教育人員深度對談，聚焦於其數位治理、AI教育應用、社會情緒學習支持網絡及創新教學實踐等面向。
其他資料
| 前往地區： |
愛沙尼亞; |
| 參訪機關： |
愛沙尼亞教育及青年局 (Harno)，e-Estonia briefing centre，Järveküla Kool，Rakett69 Science Studio and Unicorn Squad，Saue Riigigümnaasium，Pääsküla Youth Centre，Peaasjad MTÜ，Tallinn University，Tallinn german gymnasium public school |
| 出國類別： |
考察 |
| 關鍵詞： |
社會情緒學習、AI教育、數位治理 |
| 備註： |
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