客家委員會
考察英國威爾斯雙語教育推動實務及政策規劃出國計畫
基本資料
系統識別號: |
C11301981 |
相關專案: |
無 |
計畫名稱: |
113年考察英國威爾斯雙語教育推動實務及政策規劃計畫# |
報告名稱: |
考察英國威爾斯雙語教育推動實務及政策規劃出國計畫 |
電子全文檔: |
C11301981_1.pdf
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附件檔: |
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報告日期: |
114/01/07 |
報告書頁數: |
54 |
計畫主辦機關資訊
姓名 |
服務機關 |
服務單位 |
職稱 |
官職等 |
曾貴惠 |
客家委員會 |
語言發展處 |
專門委員 |
簡任 |
姜汶均 |
客家委員會 |
語言發展處 |
研究員 |
其他 |
報告內容摘要
為學習英國推廣少數族群語言威爾斯語的策略與成功經驗,客家委員會(以下簡稱本會)偕同參與「推動客語教學績優獎勵實施計畫」,推動客語教學成效優良的園長、老師,以及參與推動客語教學計畫與推動客語為通行語評核表現優異之地方政府承辦單位人員,組團前往英國威爾斯地區進行考察與交流。
參訪行程包括 Ysgol Gymunedol Plascrug Community School、Ysgol Bro Pedr、Urdd Gobaith Cymru(Gwersyll Llangrannog)及 Mudiad Meithrin 等學校與機構,深入了解威爾斯語在教育體系中的復振策略與實踐方式,並借鑒其在語言教學、社群營造及政策推動上的成功經驗,以作為後續推動客語教學與復振的參考。此外,參訪團亦拜訪了亞伯里斯威爾的威爾斯國家圖書館及其周邊設施、卡地夫國家博物館與大英博物館,了解當地館舍在威爾斯雙語推廣中的角色及在地語言景觀的發展情況。
又為進一步強化參訪效益,本會特邀請國立屏東大學幼兒教育學系陳仁富教授(現已退休)及國立臺東大學華語文學系張學謙教授隨同出訪,不僅能就語言教學與文化推廣的專業見解,與參訪學校及機構進行深入對話與交流,也能即時與團員互動分享,增進參訪經驗在客語教學上的應用。
透過此次參訪行程,團員不僅對威爾斯語復振的成功經驗有了更深刻的理解,同時,參訪團成員綜合其見聞與經驗,提出對客語教學與推廣的具體建議,並吸收多元文化景觀的啟發,豐富其語言教育視野與實務能力,並將其轉化為推動客語復振的動力,為客語教育、文化推廣與語言政策的創新注入新思維。
其他資料
前往地區: |
英國; |
參訪機關: |
Ysgol Gymunedol Plascrug Community School,Ysgol Bro Pedr,Urdd Gobaith Cymru(Gwersyll Llangrannog),Mudiad Meithrin |
出國類別: |
考察 |
關鍵詞: |
客語復振,雙語教育,語言,族群 |
備註: |
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分類瀏覽
主題分類: |
客家事務 |
施政分類: |
客語復甦措施、相關活動 |