本計畫旨在考察馬來西亞的科學博物館、華人學校等教育單位，瞭解馬來西亞如何推動永續發展理念，學習如何將環境教育及聯合國永續發展目標（SDGs）融入科學教育。另外也加強與馬來西亞在文化、教育與科學領域的合作，尤其是加強與東南亞華人社群的交流。本次為期8天之考察，拜訪4間展覽館及2間學校，包含科學探索中心、國家科學中心、國家天文館、中華獨立中學、坤成中學、吉隆坡SDG中心，學習其教育觀點及詮釋方式。綜合參訪心得提出以下心得與四點建議，一、運用特色教材，發展多元課程。二、將SDGs融入生活，推動更務實的永續發展教育。三、與國際接軌加強教育交流，創新課程內容。四、與馬來西亞華人學校持續進行合作交流。