國家科學及技術委員會人文及社會科研究發展處(下稱國科會人文處)自2012年起開始推動「人文創新與社會實踐計畫」(下稱人社實踐計畫)，期盼發揮大學人文關懷及學術研究創新的優勢，探討當前地方社會所面臨的各項問題。計畫執行至今，全臺已有11所大學團隊深入各地社區，從在地實踐、社會創新、公民參與、突顯區域特色等主題切入，與北、中、南、東各地的地方居民共同營造具備地方自然與文化特色的生活環境，打造區域韌性，應對全球化對地方社會帶來的挑戰。為此，歷屆受補助學校在計畫執行期間組成全校型跨領域團隊，打破大學制度的限制，深入地方社區與在地社群合作，履行社會責任，並試圖從實踐的過程中建立多元的學術典範，開創大學制度變革的可能性，實踐人文與社會科學對社會改革的積極貢獻與創新。 在此脈絡下，此行目的主要係試圖了解活躍於日本九州南部地區的地方實踐者、地方創生團隊如何把握地方的「海洋性格」及相關特色元素，並透過海洋網絡與連結的優勢，來串連、經營地方社群，發展出以「海洋史觀」為基礎的地域社會創新模式，進而協助將地方發展之議題與當前永續社會的發展趨勢嫁接，打造同時具備地方特色與SDGs、里山里海等普世價值的地方創生行動方案。透過具有代表性的社會創新及社群網絡經營案例，為當前執行「人文創新與社會實踐計畫」的五所學校，及臺灣各地投入地方創生、社區營造的社區、學術工作者提供第一手的經驗與參考策略，使其藉由臺日之間的經驗交流，未來得以形塑出可行、具深度，且適應臺灣在地環境的社會實踐典範。