國立成功大學醫學院附設醫院
AMEE見聞—是什麼讓醫學教育研究變得更好?挑戰當前的思維
基本資料
系統識別號: |
C11200005 |
相關專案: |
無 |
計畫名稱: |
參加2022 AMEE會議# |
報告名稱: |
AMEE見聞—是什麼讓醫學教育研究變得更好?挑戰當前的思維 |
電子全文檔: |
C11200005_1.pdf
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附件檔: |
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報告日期: |
111/12/29 |
報告書頁數: |
23 |
計畫主辦機關資訊
計畫主辦機關: |
國立成功大學醫學院附設醫院
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出國期間: |
111/08/27 至 111/08/31 |
姓名 |
服務機關 |
服務單位 |
職稱 |
官職等 |
潘倩慧 |
國立成功大學醫學院附設醫院 |
教學中心 |
副主任 |
簡任 |
報告內容摘要
醫學教育以及醫學教育研究是一個快速變化與發展的領域,醫學教育研究品質也一直受到審問與辯論。有許多人關切醫學教育研究缺乏嚴格的方法學,還有些人批判醫學教育研究缺乏理論根據。除了這兩個議題,全世界的醫學教育研究以西方國家的出版文章為大宗,它的可推論性與認知的不平等,是一個被關注的理由。
要討論這個議題,我們必須先定義什麼是高品質的研究?他的讀者為何? 反映及支持的背後價值是什麼? 因此品質不是單一的概念,而是反映出研究者與運用此研究者的認知與價值觀點。
其他資料
前往地區: |
法國; |
參訪機關: |
無(視訊會議) |
出國類別: |
開會 |
關鍵詞: |
醫學教育 |
備註: |
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