國家教育研究院
參訪日本北海道關於先住民民族教育與偏鄉教育實施現況及偏鄉小校整併案例之成果報告
基本資料
| 系統識別號： |
C10602987 |
| 相關專案： |
無 |
| 計畫名稱： |
參訪日本北海道關於先住民民族教育與偏鄉教育實施現況及偏鄉小校整併案例之成果報告# |
| 報告名稱： |
參訪日本北海道關於先住民民族教育與偏鄉教育實施現況及偏鄉小校整併案例之成果報告 |
| 電子全文檔： |
C10602987_1.pdf
|
| 附件檔： |
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| 報告日期： |
106/11/21 |
| 報告書頁數： |
24 |
計畫主辦機關資訊
| 姓名 |
服務機關 |
服務單位 |
職稱 |
官職等 |
| 曾大千 |
國家教育研究院 |
教育制度及政策研究中心 |
研究員兼中心主任 |
簡任 |
| 賴協志 |
國家教育研究院 |
教育制度及政策研究中心 |
副研究員 |
簡任 |
| 宋峻杰 |
國家教育研究院 |
教育制度及政策研究中心 |
助理研究員 |
薦任 |
報告內容摘要
本次訪問重點為日本愛努族民族教育、偏鄉教育發展模式及學校整併，並實際走訪北海道大學愛努暨先住民研究中心及大學院教育學研究院、北海道惠庭南高中、北海道平取町教育委員會、平取町二風谷小學等機構，對於各校實施之先住民民族教育及偏鄉教育之現狀，與各校教職員進行經驗分享及意見交流。
其他資料
| 前往地區： |
日本; |
| 參訪機關： |
北海道大學愛努暨先住民研究中心及大學院教育學研究院，北海道惠庭南高中，北海道平取町教育委員會，平取町二風谷小學，平取町二風谷艾努文化博物館 |
| 出國類別： |
其他 |
| 關鍵詞： |
民族教育、偏鄉教育、學校整併 |
| 備註： |
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