為推動跨域轉化與深度學習計畫，本次有來自臺灣New Pedagogies for Deep Learning（NPDL）21人，共同赴美國洛杉磯進行教育考察。 本次參訪之重點，著重於長期與NPDL總部合作之哈崗拉蓬地聯合學區，該學區推動深度學習已逾8年，具備高度系統性及政策整合經驗。本次實地參訪Sparks Elementary School、Mesa Robles Middle School等校，亦走訪HLPUSD學區之成人教育中心，瞭解該學區職業訓練及終身學習課程，如何銜接在地產業需求。此外，本次亦參訪HLPUSD學區一年一度之NPDL Showcase、Ethnic Studies Youth Conference、RoboPlay Challenge Competition等大型活動，不僅展示學生之學習成果，更顯示該學區如何具體轉化且落實教育理念。 透過本次國際觀課、跨層級交流及系統性反思，啟發創新之教學及行政思維，教育除需有理念作為前導，更需整合制度設計，並且與夥伴共同協作、實踐。