本次參訪聚焦於日本數位教 科 書 政策及教育人力發 展的經驗交流，並涵蓋教科書制度、教育政策研究、數位教學實踐及師資培訓等內容。 由於日本及臺灣教科書制度皆採 審定 制 日本審查體制也具 系統性，目前已推出並推廣數位教科書，並落實於教學現場，藉由本次參訪了解日本在數位教科書的使用配套措施 ，以利臺灣借鑑其政策推展經驗。 在教育政策研究方面，國立教育政策研究所是日本教育政策的核心機構，致力於政策研究、學習成效分析及課程指導要領的改進。透過訪 問 該研究所，期望了解日本教育研究如何支持教育發展。 在數位教科書的實際應用部分，前往日本數位教科書模範學校涉谷區神宮前小學，觀摩數位教科書在教學中的實際操作、教師的應用 策略，以及學生自主學習的情況，為臺灣 推動數位教科書提供具體的實務參考。 最後，教育人力培訓方面，參訪東京都教職員研修中心了解日本對校長及主任的培訓模式。該中心採線上線下混成培訓，結合數位學習媒介，提升學校領導層的資訊素養，可 供臺灣教育人力發展模式的借鑑。