筆者於民104至105年間奉派赴美國防大學國家戰爭學院接受戰略教育，國家戰院教育本為美國教育其一般資深軍、文官員之最高階課程，教育內容重於跨部會之聯合作業、策略與知識，對培養我國高階官員基礎素養有極大效益。筆者就學習全程觀察之美國家戰院教育任務、學校教官與學員編組、課程安排等與我國相較後特點：如以培養國家安全戰略人才為教育目標、邀聘具實務經驗之跨部會專家師資擔任客座教職、有效運用跨部會交織教育資源，深化國家層級戰略教育等，除可供我國國防大學作教學參考外，期個人所獲之學習經驗與心得分享，供後續相關人員研究參考與運用。