民國102年我國教育將發生重大變革，包括十二年國民基本教育的推動，教育部的組織改造，或少子女化對高中職及高等教育的衝擊等等。教育部將教師專業發展視為102年的施政重點。希臘已連續舉行十四屆的「教育」國際研討會，論文題目範圍廣且新穎，包括高等教育、科技教育、師資教育、人權教育、課程與教學、教育測驗與評量、社會議題、教育社會學、教育心理學等等；參與單位遍及歐美亞多國，此研討會的文章與現場之討論，對於我國中小學教育和師資培育的改善應可提供相當的參考，尤其是大學生就業力是未能教育所需的注意重點。