大學法頒布實施，課程回歸各校自主，體育則在這樣的歷史洪流當中受到波及，從先前的四年必修改為一年或兩年必修為主，體育是國力的基礎，大專更是學校體育的最後一站，重要性不言而喻。以運動教育學研究四個範疇-課程、教學、師資培育與其他等，進行焦點團體訪談，並探討四項範疇對於臺灣體育課程與教學之影響並提出發展策略。東北亞運動學研討會是東亞地區運動學各領域的研究者齊聚一堂的重要會議，各國的研究生、教授組團參加，讓這樣的學術氛圍在韓國形成一年一度的盛會。本文茲就本研究之緣起與目的進行說明，並闡述會議議程，另包含Keynote Speaking、口頭發表、海報發表之重點與心得，最後形塑出參與本次盛會的心得，包含辦理研討會的相關心得以及參與研討會與國際相關研究者交換意見之心得，對於未來的建議與期許，並提供相關照片說明。附件包含研討會相關資料、參與證明與會議議程，能夠讓對於運動自然科學與運動社會科學相關研究者進行了解與思考。