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						國立雲林科技大學
						日本筑波大學蓮見研究室學術進修成果報告 
					
					
						
						基本資料
						
							
								
									
								    	| 系統識別號: | 
								    	C10100093 | 
									
									
								  		| 相關專案: | 
								  		無 | 
									
									
								  		| 計畫名稱: | 
								  		筑波大學蓮見研究窒共同研究發表# | 
									
									
								  		| 報告名稱: | 
								  		日本筑波大學蓮見研究室學術進修成果報告  | 
									
									
				                  		| 電子全文檔: | 
				                  		
				                  			
				                  				 
				                  				
				                  					C10100093_36766.pdf
				                  				
				                  			
				                  			 
				                  		 | 
									
									
								  		| 附件檔: | 
										 | 
									
									
								  		| 報告日期: | 
								  		101/02/05 | 
									
									
								  		| 報告書頁數: | 
								  		8 | 
									
								
							
						 
						計畫主辦機關資訊
						
							
								
									
								    	| 計畫主辦機關: | 
								    	國立雲林科技大學
											
								  		 | 
									
									
								  		| 出國期間: | 
								  		101/01/07 至 101/01/11 | 
								  	
								
							
						 
						
						
							
								
				   					
				     					| 姓名 | 
				     					服務機關 | 
				     					服務單位 | 
				     					職稱 | 
				     					官職等  | 
				   					
									
								
								
				   					
									
				  						| 楊靜 | 
										國立雲林科技大學 | 
										 | 
										副研發長 | 
										其他 | 
									
									
								
							
						 
						
						報告內容摘要
						本次進修活動,接受日本筑波大學蓮見研究室邀請,以追溯歷史的角度,研究主題為「戰後日本與台灣的工業設計振興活動之研究」,主要探討1960 年代台灣工業設計發展「萌芽期」,「中國生產力與貿易中心」(China Productivity and Trade Center,簡稱CPTC) 「產品改善組」美國專家Alfred B. Girardy 的推薦,聘請日本專家小池新二(圖2)來台演講與考察,介紹的「日本戰後初期的工業設計發展概況與模式」,並策畫台灣工業設計發展政策。
其次,釐清CPTC 如何制定以人才培育為首要目標的發展建議書,促使正式啟動台灣工業設計的發展機制;CPTC 決議首先聘請日本與德國等外國專家來台舉辦短期訓練班,指導已有專業知識基礎的企業工程師或美術設計人才,以提昇台灣工業設計水準。「CPTC 建議書」在培養人才方案,遴選優秀人才派遣到美國、歐洲、日本留學,看出CPTC 的積極發展政策,最後並極力促成工業設計人士組織社團協會。
最後,針對戰後台灣與日本的工業設計發展策略與模式,進行討論分析。初步結果發現,台灣的工業設計發展起步,大約晚日本10 年左右,在亞洲國家算是起步很早的國家。台灣與日本的工業設計發展模式,大同小異,歸納出四種模式:1. 設立設計專屬機構、2. 聘請外國專家、派遣人才出國培訓、4.奠定設計教育根基。
						其他資料
						
							
								
									
								    	| 前往地區: | 
								    	日本; | 
									
									
								  		| 參訪機關: | 
								  			日本筑波大學蓮見研究室 | 
									
									
								  		| 出國類別: | 
								  		進修 | 
									
									
								  		| 關鍵詞: | 
								  		工業設計,設計教育,中國生產力與貿易中心,外國專家 | 
									
									
								  		| 備註: | 
								  		 | 
								  	
								
							
						 
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