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國立臺灣大學醫學院附設醫院
跨領域醫用視覺化技術培植計畫
基本資料
系統識別號: |
C11100282 |
相關專案: |
無 |
計畫名稱: |
跨領域醫用視覺化技術培植計畫# |
報告名稱: |
跨領域醫用視覺化技術培植計畫 |
電子全文檔: |
C11100282_1.pdf
|
附件檔: |
|
報告日期: |
113/08/30 |
報告書頁數: |
16 |
計畫主辦機關資訊
計畫主辦機關: |
國立臺灣大學醫學院附設醫院
|
出國期間: |
111/08/01 至 113/06/30 |
姓名 |
服務機關 |
服務單位 |
職稱 |
官職等 |
張育瑄 |
國立臺灣大學醫學院附設醫院 |
影像醫學部 |
主治醫師 |
其他 |
報告內容摘要
每位學醫的人在成長過程中,一定都曾經仰賴某幅精妙的示意圖,從中理解複雜的生理
機轉、人體結構,而我們卻鮮少思考過:這些精美的圖像究竟從何而來?在人類醫學發展史上,其實一直有著這麼一群人,他們默默地將艱澀難懂的醫學知識消化,並翻譯成美觀又有助於理解的圖像,他們本身可能來自藝術圈、也可能同時有著深厚的醫學實力,而這群人便是「醫學繪圖師」(Medical illustrators)。
「醫學繪圖師」這個職業在臺灣相當少見,藝術界的朋友都不見得聽過;醫學繪圖有其
獨特性,對創作者醫學知識涵養要求極高,畢竟與一般藝術品不同,醫學繪圖必須既飽含藝術價值又無科學謬誤,因為它不單供人欣賞,更背負著傳達醫學知識與教育的使命。過去兩年,在臺大醫院及國科會的贊助下,張育瑄醫師在Johns Hopkins主修醫學視覺,這是一門已經有上百年歷史的學科,但在台灣從未正式發展。回顧兩年進修萬分充實,不但將基礎醫學重上過一次,也多學了非常多軟體和技巧工具,可以做到很多過去連想都不敢想像的事,這年頭要當醫學繪圖師已經不是只有會「畫畫」這麼簡單了。
其他資料
前往地區: |
美國; |
參訪機關: |
Johns Hopkins University |
出國類別: |
進修 |
關鍵詞: |
醫學視覺化,醫學繪圖,醫學動畫 |
備註: |
|
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