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教育部國民及學前教育署
日本鹿兒島複式教學對我國偏遠地區學校之啟示
基本資料
| 系統識別號： |
C10800709 |
| 相關專案： |
無 |
| 計畫名稱： |
教學訪問教師計畫-日本海外參訪# |
| 報告名稱： |
日本鹿兒島複式教學對我國偏遠地區學校之啟示 |
| 電子全文檔： |
C10800709_1.pdf
|
| 附件檔： |
|
| 報告日期： |
108/06/08 |
| 報告書頁數： |
17 |
計畫主辦機關資訊
| 計畫主辦機關： |
教育部國民及學前教育署
|
| 出國期間： |
108/04/14 至 108/04/18 |
| 姓名 |
服務機關 |
服務單位 |
職稱 |
官職等 |
| 張硯凱 |
教育部國民及學前教育署 |
教育部國民及學前教育署 |
視察 |
薦任 |
報告內容摘要
為促進一般地區與偏遠地區學校之教學交流，強化教學經驗傳承，協助偏遠地區學校教育創新，建立典範楷模，改善學校組織文化，教育部國教署（以下簡稱本署）自105學年度起推動「教學訪問教師計畫」，希冀透過建立短期偏鄉教育服務制度提供一般地區國民中小學優秀的現職教師協助偏鄉學校進行經驗傳承與教育創新之機會。為鼓勵教學訪問教師，希冀透過訪問位處日本九州南端的鹿兒島學校，能借鏡日本推動偏遠教育之經驗，藉以拓展教學訪問教師視野，並據以為本署未來規劃偏遠地區學校教育政策之參考。
其他資料
| 前往地區： |
日本; |
| 參訪機關： |
日本鹿兒島大學，鹿兒島大學教育學部附屬小學，鹿兒島市立和田小學 |
| 出國類別： |
訪問 |
| 關鍵詞： |
日本，鹿兒島，複式教學，偏遠地區學校 |
| 備註： |
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