在多變的年代，領導者面臨全球政治及經濟環境的不穩定及不確定性，為因應此種變化，領導者惟有在領導力與組織管理方面持續不斷的努力學習，才能在混亂的環境中，帶領團隊走出困境，開創新局。 本次課程主軸為「學習型領導者之養成」（Becoming a Learner Leader），課程對象為中階之管理人，課程內容偏重在領導能力之養成，開放資源年代所應具備之領導能力、如何培養學習型領導者、發展敏捷性之學習、領導能量之啟發、價值之探索。課程是以理論與實務交互運用，以強化學習效果，課程內容涵蓋三部分： 第一部分填寫問卷:在課程進行前，要求參訓學員於出國前先填寫問卷，作為初步評估自身的領導特質及強弱項目。 第二部分六天教育訓練課程:探討如何培養學習型領導，進而思考如何透過學習截長補短，提升自身的領導能力，以增強團隊工作效率。 第三部分上線交流及分享:鼓勵學員回國後，將學習所得實際應用在工作上，並於線上進行交流及分享，以強化學習效果。 本報告共分為7個部分，除前言外，第2及第3部分分別說明學習型領導者之養成及領導人所應具備之思維模式；第4部分則是探討多變複雜年代下之領導力；第5部分為專題講座，主題為領導力之八堂課；第6部分介紹本次課程前之人格特質分析問卷調查，係針對參加學員進行之領導潛能分析；最後為心得與建議。