（一）行程成果評估：1.我國與美國環保署合作順利，第四次全球環境教育夥伴會議成果具體且豐碩。2.適時宣揚我國的環境教育成效。3.由專業主持人引導，以創新開放式討論獲致豐碩成果。4.收集各夥伴國意見，草擬全球環境教育夥伴資源網頁並提出具體行動方案。5.美方充分整合並運用各種社會資源，將GEEP會議結合大型國際研討會之作法值得我國借鏡與學習。（二）心得建議：1.建議加速落實「全球環境教育夥伴計畫」組織架構及實際運作。2.建議編纂「各國環境教育法規彙集」。3.建議制訂環境教育相關政策、法令與資源分享之格式與模板。4.建議由各夥伴國自行擬定環境教育具體行動方案。5.建議應於環境教育施作過程考慮人種多樣性、平等與包容等議題。6.建議將青年領袖納入我國國中小學教育之重要課程內容。7.建議邀集更多國內環境教育專業團體或個人參與GEEP。8.建議我國今後可嘗試爭取在聯合國環境大會參加類似場邊會議的活動，用以擴大宣傳「全球環境教育夥伴計畫」及加強國際交流。9.建議可參考本次與會國家模式，聘用具環境教育相關專長的專業人士（或外籍人士），以協助我國擴大參與及推動環境教育國際接軌工作，進而協助政府部門因應全球化趨勢。